《儿童英语经典导读》

《儿童英语经典导读》
  • 片  名  《儿童英语经典导读》
  • 简  介  对白语言: 英语
  • 类  别  资料
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  • 详细介绍中文名: 儿童英语经典导读地区: 大陆对白语言: 英语简介:
    本套CD是全球推广的儿童经典诵读工程系列读物之一,儿童经典诵读工程即指在0-13岁这一人生中记忆最好的年龄段,通过诵读经典篇章以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。本套导读教材由中央人民广播电台录制,斯蒂芬·萨缪尔斯朗读,标准英语绝对原汁原味;包括西方人文主义经典着作中的精髓,如莎士比亚《十四行诗》、拜伦《哈罗德游记》、雪莱《致云雀》、都德《最后一课》等等,节选其中的不朽篇章,让孩子从记忆力最佳的幼年就与各路大师生活在一起,通过精读、熟读、乃至背诵原创性大师的经典,构建一个耳濡目染中外大师原创精神的生活氛围,与经典同行,与圣贤为友。
    【介质】 CD
    【CD数量】 5
    【说明】 本套装除5本经典英文书及5盘CD外,另赠送王财贵博士讲座VCD2张和儿童经典导读教育手册。
    儿童英文经典导读
    第一册 《十四行诗 哈罗德游记》
    [Sonnets 十四行诗]莎士比亚着
    [Child Harold`s Pilgrimage(Excerpt)哈罗德游记(选)拜伦着
    [Ode to the West Wind 西风颂]雪莱着
    [To a Skylark 致云雀]雪莱着
    [Ode on a Grecian Urn 希腊古瓮颂]济慈着
    第二册 《罗米欧与朱丽叶 哈姆雷特》
    [Romeo and Juliet(Excerpt)罗米欧与朱丽叶(选)]莎士比亚着
    [Hamlet(Excerpt)哈姆雷特(选)]莎士比亚着
    [Gitanjali(Excerpt)吉檀迦利(选)]泰戈尔着
    第三册 《独立宣言 支持物种起源论》
    [The Declaration of Independence 独立宣言]托马斯.杰弗逊着
    [In Support of the Origin of Species 支持 物种起源 论]赫胥黎着
    [The Last Lesson最后一课]都德着
    [Speech at the Graveside of Karl Marx马克思墓前致辞]恩格斯着
    [Peace in the Atomic Age 原子时代的和平]爱因斯坦着
    第四册 《理想国 形而上学》
    [The Republic(Excerpt)理想国(选)]柏拉图着
    [Metaphysics 形而上学]亚里士多德着
    [On the Art of Poetry 诗的艺术]亚里士多德着
    第五册 《老子 论语》
    [Laozi老子Chapter 4-8]老子着
    [The Analects 论语Book1,Book12]孔子着
    [The Great Learning(Excerpt)大学(选)]曾子着
    [The Doctrine of the Mean(Excerpt)中庸(选)]子思着
    一个民族的语言,其基本句法只不过数十句,常用语句也只不过数百句。一生所说的话,不过是这些句子的扩充应用而已。身为外国人,其实只要熟练[常用语句]约一千句,则发音自在其中,语法自在其中,民情风俗自在其中,其语言基础也就够深够广了。随着年龄经验,累积变化,则将应对自然,宛如土生。
    一个民族数千年文化,其精华只不过几本经典之作而已。经典之中,对人类有重大贡献的不朽范例,也可以精选出数十百短篇以作代表。如能熟透这数十百篇,则单字自在其中,文法自在其中,文艺自在其中,思想自在其中。由此立下根基,则无书不可读,无理不可通矣。
    要相信如果儿童是[活]的,则其心智本来是灵敏的,只要累积的句子够多了,自能领悟文法文意,而通了[领悟]的,才是最真实的了解。所以,[语法]是不必费心教的。
    不需专业老师,不需特别教室,不需特定时间。任何家长任何幼儿园小学老师,录音机就是最理想的专业老师,一分钟两分钟或十或二十分钟,就寝后、起床前、游戏时、洗澡时,都是最好的教学时间。
    [已通过安全检测]卡巴个人版 5.0 病毒库2006. 05.16 19:30
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精选评论

好书。但是儿童读这些是不是有点难度太大了?
是的是的,理解得了吗?
有点小恐怖,不过现下下来,我自己先听听,再说
儿童不需要他能理解多少的,他们能记下来就能够受用一辈子
非常好
谢谢啊,正在找诗歌朗诵mp3
楼主放点源吧,下不了啊,等待中。。。
我要源啊,急啊!!!!!
求助:哪位好心的网友告诉我MDF文件怎么解压?好不容易下了,打不开 呀!替孩子谢谢您了.
不用管什么懂不懂,读就是,将来就懂了
好东西,不知道还有没有源
确实挺好的
希望一直有源

儿童不需要理解,记下来就用一辈子去理解